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另類培訓方法 提升培訓效果
發(fā)布時間:2017-02-24 16:42:27 來源:君拓拓展 點擊數(shù):次
另類培訓方法 提升培訓效果
為了適應監(jiān)管工作的要求,必須對員工進行一些必要的培訓,以提高員工的監(jiān)管知識水平和實際工作技能。但是,培訓的方法并非只是傳統(tǒng)的集中坐在會議里聽領導或老師講授的正規(guī)培訓。事實上,在這種正規(guī)培訓之外,還有許多非正規(guī)的培訓方法,而且效果非常奇特。
那么,有哪些簡便易行、效果奇特的另類培訓方法可供參考呢?課題式培訓:根據(jù)監(jiān)管業(yè)務工作需要向員工布置課題,為了完成課題,員工們必須進行學習,因此在完成課題的同時,員工也完成了一次業(yè)務進修。這種帶著實際問題的學習方式,是一種經(jīng)濟實惠、更加有效的培訓方式。
開放式培訓:這種培訓方法給員工以較大的自由,學習者可以自由地選擇學習的時間,學習內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是監(jiān)管理論,也可以是監(jiān)管的技術能力方面的知識,或者是他們感興趣的、對他們的工作有幫助的知識。他們可以到圖書館里去自修,也可以請資深者幫忙。
組織者也可以要求學習者在一段時間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關的書籍,然后在集體研討培訓會上講演。輪崗式培訓:就是在部門之間經(jīng)常輪換工作崗位,在做好工作的同時也起到了輪崗培訓的效果。這種培訓方式適用于大多數(shù)機構。
一般可以規(guī)定一兩年內(nèi)某些崗位就可以輪換一次,輪崗式培訓有利于培訓出全能性人才。研討式培訓:就是在對員工進行表達與演講培訓時,出一個題目,讓員工準備5分鐘后上臺演講,并且把它錄下來,然后放給大家看,讓大家點評什么地方做得好,什么地方做得不好。這種研討式培訓各抒己見,集思廣益,共同提高,因而效果也是奇特的好。
獨立式培訓:獨立式培訓就是讓某一員工獨立完成一項具有挑戰(zhàn)性的工作。在整個工作中,該員工必須合理地安排每一個工作步驟:在什么時間達到什么樣的目標;決定采用哪種工作方式、哪種技能;當工作中遇到困難的時候,必須自己想辦法,拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。
這種培訓方法有利于培訓員工獨立思考和創(chuàng)造性的能力,也有利于促進學習者為獨立完成工作去學習新的技能,迎接更大的挑戰(zhàn)。貼身式培訓:這種培訓是安排學習者一段時間內(nèi)跟隨師傅一起工作,觀察師傅是如何工作的,并從中學到一些應知應會的或新的技能。學習者如同師傅的影子,這就要求師傅必須有足夠的適合的技能傳授給那個影子,而且?guī)煾颠€需要留下一定的時間來解決工作中存在的問題,并隨時回答影子提出的各種問題。這種培訓方式不僅鍛煉了員工的動手能力,還提高了他們的觀察能力,增加了他們的學識。
派出式培訓:就是派出員工到其它單位去跟班工作,這種培訓方式對工作的幫助十分明顯。
網(wǎng)上培訓:利用電子網(wǎng)絡對員工進行培訓。例如惠普公司,新員工進來之后,公司就會在網(wǎng)上給他一個E-learning(電子學習)的工具,新員工上網(wǎng)后就會對整個惠普公司的業(yè)務、企業(yè)文化等有一個比較全面的了解。還有就是將培訓信息和培訓內(nèi)容放在網(wǎng)上,供員工隨時隨地上網(wǎng)查詢和自學。
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